Code Centerانتقاد موسسات غیرانتفاعی از سطح بندی/ نباید برخی از دانشگاهها به حال خود رها شوند

تبلیغات

    موضوعات

    امکانات جانبی

      × بستن تبلیغات
      × بستن تبلیغات
      × بستن تبلیغات
      × بستن تبلیغات

    اخبار تحصیلی

    ورود کاربران

    عضويت سريع

      نام کاربری :
      رمز عبور :
      تکرار رمز :
      ایمیل :
      نام اصلی :
      کد امنیتی : *کد امنیتیبارگزاری مجدد

    پربازدید

    اخرین مطالب سایت

    دانلود امتحانات نهایی سال سوم خرداد 96

    دانلود امتحانات نهايی پيش دانشگاهی خرداد 96

    نمونه سوال زیست دهم نوبت دوم

    نمونه سوال شیمی دهم نوبت دوم

    نمونه سوال فیزیک دهم نوبت دوم

    نمونه سوال ریاضی دهم نوبت دوم

    نمونه سوال عربی دهم نوبت دوم ریاضی و تجربی

    نمونه سوال زبان انگلیسی دهم نوبت دوم

    نمونه سوال دینی دهم نوبت دوم ریاضی و تجربی

    نمونه سوال فارسی دهم نوبت دوم

    نمونه سوال نگارش دهم نوبت دوم

    نمونه سوال هندسه دهم نوبت دوم

    نمونه سوال تفکر و سواد رسانه ای دهم نوبت دوم

    جمع بندی نکات کنکوری جانوری

    جزوه جمع بندی عربی کنکور 96

    تمرین تستی در زمان باقی مانده تا کنکور

    امتحانات نهایی سال سوم سرنوشت ساز

    دانلود آزمون 22 اردیبهشت 96 گاج

    جزوه زیست پیش دانشگاهی فصل نه ویروس ها و باکتری ها

    دانلود آزمون 8 اردیبهشت 96 گاج

    دانلود آزمون 22 اردیبهشت 96 قلم چی

    پاسخ مشاور سازمان سنجش به سوالات داوطلبان کنکور سراسری 96

    جزوه و نمونه سوال فصل هفت ریاضی دهم

    دروس عمومی کنکور؛ مهم و تاثيرگذار

    نکات مهم در فرصت باقی مانده تا کنکور

    تست زدن خوب ، مستلزم تمرین پیوسته است

    دانلود آزمون 15 اردیبهشت 96 قلم چی

    جمع بندی هورمون ها

    حتی اگر کامل به درس‌هايتان مسلط نشديد تست بزنيد

    خلاصه‌نويسی راهی کوتاه و مطمئن برای کنکوری ها

    جمع بندی دین و زندگی کنکور

    جمع بندی فیزیک کنکور پیش دانشگاهی

    دریافت دفترچه سوالات آزمون کارشناسی ارشد سال 1396

    آزمون جمع بندی زیست گیاهی

    آزمون شبیه ساز زیست شناسی کنکور

    جزوه کاربرد مشتق بخش نقاط بحرانی

    جمع بندی زبان کنکور

    جزوه ی جمع بندی گردش مواد

    جزوه ی کنکوری انتگرال

    کنکوری ها چه غذایی بخورند؟

    سوالات جمع بندی زیست جانوری

    پست ثابت تبلیغاتی فروشگاه درس کالا

    پست ثابت تبلیغاتی فروشگاه درس کالا

    پست ثابت تبلیغاتی فرادرس


    فیلم های دروس رسمی دبیرستان و پیش دانشگاهی‎

    بر روی موضوع مورد نظر خود کلیک کنید

    شیمی دبیرستان ریاضی برای ریاضی-فیزیک ریاضی برای علوم تجربی
    هندسه دبیرستان حساب دیفرانسیل و انتگرال زیست شناسی دوم دبیرستان
    فیزیک دبیرستان ریاضی عمومی پیش دانشگاهی زیست شناسی سوم دبیرستان
    فیزیک پیش دانشگاهی هندسه تحلیلی پیش دانشگاهی زیست شناسی پیش دانشگاهی

    آخرين ارسال هاي تالار گفتمان

    انتقاد موسسات غیرانتفاعی از سطح بندی/ نباید برخی از دانشگاهها به حال خود رها شوند

    انتقاد موسسات غیرانتفاعی از سطح بندی/ نباید برخی از دانشگاهها به حال خود رها شوند
    رییس اتحادیه موسسات و دانشگاههای غیرانتفاعی درباره سطح بندی های انجام شده نظراتی را ارائه کرد.
    علی آهون منش رییس اتحادیه موسسات و دانشگاههای غیرانتفاعی در گفت و گو با خبرنگار حوزه دانشگاهی گروه علمی پزشكی باشگاه خبرنگاران جوان؛ درباره سطح بندی این موسسات گفت: سطح بندی زمانی انجام می شود که دانشگاهی به کیفیت مطلوب نرسیده یا از ماموریت اصلی خود جدا شده باشد و نتواند نیازها را پاسخ دهد.

    وی ادامه داد: بدون شک وقتی موسسه ای نتواند وظیفه خود را به درستی انجام دهد، بهره وری پایین می آید و برای رفع این مشکل سطح بندی لازم می شود.

    آهون منش سطح بندی را فی نفسه ارزشمند دانست و اظهار داشت: فرقی ندارد که کدام نهاد یا وزارت خانه، تصمیم به سطح بندی بگیرد اما اینکه سطح بندی بصورت عادلانه تمام دانشگاهها و موسسات آموزش عالی را تحت پوشش گیرد، بسیار مهم است.

    وی با بیان اینکه متاسفانه وزارت علوم تنها دانشگاههای غیرانتفاعی را سطح بندی کرده، عنوان کرد: بقیه دانشگاهها در بخش دولتی (مثل علمی کاربردی ها) و غیردولتی (مثل دانشگاه آزاد) متاسفانه به حال خود رها شده اند.

    به گفته آهون منش، این در حالی است که طبق گفته معاون آموزشی وزارت علوم حدود 60 تا 70 دانشگاه دولتی فعال بدون اعضای هیات علمی در کشور داریم که با وجود اینکه کارمندانشان به مکانهای دیگر مامور به خدمت شده اند، اما دانشجو جذب و امکانات دارند. 

    رییس اتحادیه موسسات و دانشگاههای غیرانتفاعی با اشاره به عواقب سطح بندی بیان کرد: اگر تنها تعدادی خاص از دانشگاهها و موسسات سطح بندی شوند کیفیتشان از جانب دیگر دانشگاهها زیرسوال می رود، در صورتی که ممکن است همان دانشگاه درعین ادامه فعالیت کیفیت مطلوب را هم نداشته باشد.

    وی تاکید کرد: بنابراین سطح بندی مشروط بر اینکه عادلانه و شامل تمام واحدهای دانشگاهی باشد، ارزشمند است.

    انتهای پیام/

    تاریخ ارسال پست: شنبه 01 آبان 1395 ساعت: 7:3
    برچسب ها : ,

    مطالب مرتبط

    بخش نظرات این مطلب


    نام
    ایمیل (منتشر نمی‌شود) (لازم)
    وبسایت
    :):(;):D;)):X:?:P:*=((:O@};-:B/:):S
    نظر خصوصی
    مشخصات شما ذخیره شود ؟[حذف مشخصات] [شکلک ها]
    کد امنیتی