Code Centerخیمه کنکور برای تحقق اهداف پرورشی باید پایین کشیده شود

تبلیغات

    موضوعات

    اخرین مطالب

    ورود کاربران

    عضويت سريع

      نام کاربری :
      رمز عبور :
      تکرار رمز :
      ایمیل :
      نام اصلی :
      کد امنیتی : *کد امنیتیبارگزاری مجدد

    پربازدید

    اخرین مطالب سایت

    پاییز فصلی مهم برای کنکوری ها

    نکات مهم موفقیت در کنکور

    جزوه جامع ریاضی دهم

    جزوه ی کنکوری فیزیک پیش دانشگاهی فصل نوسان

    فول آرشیو جزوه های زیست شناسی علی کرامت

    جزوه زیست گیاهی

    برنامه‌ريزی درسی

    مطالعه امروز، ضامن موفقيت در کنکور

    جزوه زیست دهم به روش پرسش و پاسخ

    جزوه شیمی سال دهم فصل یک

    راهکارهای مقابله با حواس پرتی در حین مطالعه

    کیفیت در مطالعه کنکوری ها و راهکار های ارتقای آن

    خلاصه روابط فیزیک 1 و 2 و 3

    واکنش های شیمی 3 و نکات کنکوری آن

    جزوه فاگوزیست سال چهارم فصل تکنولوژی زیستی

    پاسخ فعالیت های زیست دهم

    مهر ماه؛ زماني براي آغاز

    نکات کنکوری بی مهرگان و جانوران

    هنر مطالعه صحیح برای کنکور

    افت تحصيلي؛ چون و چرا اتفاق می افتد ؟

    فیزیک را چطور بخوانیم؟ از نگاه رتبه های برتر کنکور

    جزوه ی فیزیک سال چهارم فصل سینماتیک و فصل دینامیک

    جزوه کنکوری شیمی سال چهارم فصل ۱ و ۲

    چگونه درصد عربی خود را افزایش دهیم ؟

    جزوه جامع عربی

    جزوه ریاضیات فراتکنیکی فصل مثلثات

    جزوه فیزیک چهارم فصل دو دینامیک

    جزوه جامع فیزیک دوم فصل گرما و قانون گازها

    اطلاعیه سازمان سنجش در مورد قبول شدگان کنکور 96

    اطلاعیه سازمان سنجش در مورد نتایج کنکور 96

    نکات خط به خط کتاب درسی شیمی سوم

    جزوه زیست سال سوم فصل دو

    جزوه شیمی سوم فصل دو ترمودینامیک

    درسنامه فاگوزیست گیاهی سال سوم فصل 9

    17 نکته در مورد مطالعه کنکور

    جزوه شیمی یازدهم فصل اول

    جزوه جامع ریاضیات پیش دانشگاهی تجربی

    دانلود جزوه جامع زیست سوم

    جزوه ریاضی یازدهم تجربی فصل یک ( ریاضی خور )

    جزوه عربی یازدهم درس اول

    مصاحبه با رتبه 1 کنکور زبان 96

    فهرست منابع سوالات کنکور 97

    روش مطالعه شیمی کنکور سراسری

    جزوه فصل دوم زیست یازدهم

    کد سوابق تحصیلی کنکور 97

    فهرست منابع کنکور 97

    تاثیر معدل در کنکور 97

    آیا کنکور سراسری 98 بصورت دو کنکور برگزار خواهد شد؟

    دانلود جزوه زیست دهم

    جزوه ژنتیک و خواستگاه آن

    پست ثابت تبلیغاتی فرادرس


    فیلم های دروس رسمی دبیرستان و پیش دانشگاهی‎

    بر روی موضوع مورد نظر خود کلیک کنید

    شیمی دبیرستان ریاضی برای ریاضی-فیزیک ریاضی برای علوم تجربی
    هندسه دبیرستان حساب دیفرانسیل و انتگرال زیست شناسی دوم دبیرستان
    فیزیک دبیرستان ریاضی عمومی پیش دانشگاهی زیست شناسی سوم دبیرستان
    فیزیک پیش دانشگاهی هندسه تحلیلی پیش دانشگاهی زیست شناسی پیش دانشگاهی

    آخرين ارسال هاي تالار گفتمان

    خیمه کنکور برای تحقق اهداف پرورشی باید پایین کشیده شود

    خیمه کنکور برای تحقق اهداف پرورشی باید پایین کشیده شود

    تهران - ایرنا - معاون پژوهشی وزیر آموزش و پرورش گفت: کسانی ‌که به تحقق اهداف پرورشی و فرهنگی در آموزش و پرورش ابراز علاقه می‌کنند و برای محقق نشدن آن دل‌ نگران هستند، باید با عزمی جدی خیمه کنکور را پایین بیاورند.

    به گزارش روز دوشنبه گروه فرهنگی ایرنا از روابط عمومی و امور بین الملل سازمان پژوهش و برنامه ریزی آموزشی، حجت الاسلام محی الدین بهرام محمدیان اظهار کرد: تا پدیده‌ای به نام کنکور وجود دارد، اهداف پرورشی دوره دوم متوسطه قابل تحقق نیست و تا کنکور حذف نشود اهداف تربیتی دوره اول متوسطه نیز تحت‌ الشعاع آموزش تست زنی و آزمون‌های ورودی و راهنمایی به مدارس خاص قرار دارد.
    وی اضافه کرد: بازارگردانان کنکور همواره با طرح عناوین و موضوعات فرعی دنبال دمیدن به آتش کنکور برای پررونق نگهداشتن تجارت آموزشی هستند. البته در این بین بخشنامه‌های ثبت‌نام مدارس خاص نیز به این بازار رونق می‌بخشد.
    وی در پاسخ کسانی‌ که علاقمندی دانش‌آموزان به چند رشته خاص و محدودیت آن رشته‌ها برای پذیرش بیشتر را بهانه ضرورت کنکور عنوان می‌کنند، اظهار کرد: این مساله خاص کشور ما نیست، برای حل این معضل چندین راهکار وجود دارد به شرط آن که از فضاسازی‌های مافیایی کنکور هراس وجود نداشته باشد.
    محمدیان، با یادآوری مصوبات مجلس برای حذف کنکور، اظهار کرد: سنگ‌اندازی‌ها در اجرای این مصوبات بیشتر از سنگلاخ موجود در این مسیر بوده است.
    وی اضافه کرد: آنچه امروز به نام آموزش‌های خارج از مدرسه، توسط کلاس‌های کنکور و از طریق کتاب‌ها و جزوات رنگ و وارنگ غیراستاندارد به چشم می‌‌خورد، ایجاد اختلال در فرایند آموزشی و تربیتی است و ضرورت دارد اولیا دانش‌آموزان و معلمان و مربیان با آن برخورد منطقی و مسئولانه کنند.

    * محتوای کتاب های درسی به موازات پیشرفت های علمی و فناوری تغییر می کند 
    رییس سازمان پژوهش و برنامه ریزی آمورشی همچنین درباره تغییر برخی محتوای کتب درسی تصریح کرد: در امور تخصصی نباید افراد غیر متخصص ورود پیدا کنند البته اظهار نظر بلا مانع است.
    محمدیان افزود: یک پزشک احتمال دارد دارویی را بنویسد و پس از مدتی دارو را تغییر دهد و داروی دیگری تجویز کند، ممکن است متن درسی هم سه سال جواب دهد اما سال چهارم به دلیل افزایش اطلاعات عمومی و آگاهی مردم دیگر آن محتوا پاسخگوی نیاز جامعه و مخاطبین نباشد.
    وی تصریح کرد: پنج سال قبل یک مطلب برای فرهنگ سازی وارد کتاب درسی شده است، اما امروز شاهدیم آن مطلب در روزنامه ها و رسانه ها نیز فرهنگ سازی شده است به گونه ای که این محتوا در کتاب درسی ساده و بدیهی به نظر می آید و لذا باید از کتاب درسی کنار گذاشته شود.
    محمدیان بیان کرد: اگر محتواهای کتاب درسی تغییر می کند به این دلیل است تا یک متن غنی تر وارد این کتب شود.
    رییس سازمان پژوهش و برنامه ریزی آموزشی وزارت آموزش و پرورش تصریح کرد: باید متون آموزشی و تربیتی را نسبت به اقتضای زمان، محیط و پیشرفت های علم و فناوری تغییر داد.
    وی با بیان اینکه کیفیت محتواها و تصویرگری در کتب درسی نسبت به سال های گذشته افزایش یافته است، گفت: در مدت سه سال گذشته محتوای آموزشی بر اساس برنامه درسی ملی و سند تحول بنیادین پیش می رود و قاعده مند شده است و برنامه ها و سیاست گذاری ها منطبق با اسناد بالا دستی است.
    فراهنگ**1883**1027**دریافت کننده: مریم جلوداران** انتشار دهنده: محمدجواددهقانی

    انتهای پیام /*

    تاریخ ارسال پست: سه شنبه 02 آذر 1395 ساعت: 7:35
    برچسب ها : ,

    مطالب مرتبط

    بخش نظرات این مطلب


    نام
    ایمیل (منتشر نمی‌شود) (لازم)
    وبسایت
    :):(;):D;)):X:?:P:*=((:O@};-:B/:):S
    نظر خصوصی
    مشخصات شما ذخیره شود ؟[حذف مشخصات] [شکلک ها]
    کد امنیتی