Code Centerتمرین تستی در زمان باقی مانده تا کنکور

تبلیغات

    موضوعات

    اخرین مطالب

    ورود کاربران

    عضويت سريع

      نام کاربری :
      رمز عبور :
      تکرار رمز :
      ایمیل :
      نام اصلی :
      کد امنیتی : *کد امنیتیبارگزاری مجدد

    پربازدید

    اخرین مطالب سایت

    جزوه و تست فصل اول شیمی یازدهم ریاضی و تجربی

    جزوه و تست فصل سوم زیست دهم

    بارم بندی دروس و امتحانات سال دهم ( ریاضی و تجربی و انسانی )

    بارم بندی دروس و امتحانات سال یازدهم ( ریاضی و تجربی و انسانی )

    یادداشت برداری دروس کنکور

    میزان تاثیر معدل در کنکور 97 سازمان سنجش

    جزوه فصل دوم فیزیک دهم ریاضی و تجربی

    جزوه فصل اول فیزیک یازدهم الکتریسیته ساکن ریاضی و تجربی

    فهرست حذفيات منابع سؤالات کنکور سراسری 97

    4000 نکته ترکیبی زیست شناسی کنکور

    جزوه زیست سال چهارم فصل پویایی جمعیت

    بهترین منابع کمک درسی پایه دهم تجربی ، ریاضی ، انسانی

    بهترین منابع کمک درسی پایه یازدهم تجربی ، ریاضی ، انسانی

    در دوران مطالعه کنکور با انگیزه باشید

    مطالعه گروهی برای کنکور سودمند یا بی فایده

    جزوه کنکوری جامع ریاضی پیش دانشگاهی تجربی

    جزوه زیست سال سوم فصل دو

    جزوه زیست پیش دانشگاهی فصل ده آغازیان

    نحوه مطالعه فیزیک کنکور

    جزوه فیزیک پیش دانشگاهی فصل سه

    جزوه ی شیمی پیش دانشگاهی فصل اسید و باز

    جزوه شیمی سوم فصل سه محلول ها

    علل پایین بودن سرعت مطالعه کنکور و راه های افزایش آن

    روش های افزایش ساعت مطالعه کنکور

    جزوه ی 200 نکته ی عربی

    چگونه درصد عربی خود را افزایش دهیم ؟

    پاییز فصلی مهم برای کنکوری ها

    نکات مهم موفقیت در کنکور

    جزوه جامع ریاضی دهم

    جزوه ی کنکوری فیزیک پیش دانشگاهی فصل نوسان

    فول آرشیو جزوه های زیست شناسی علی کرامت

    جزوه زیست گیاهی

    برنامه‌ريزی درسی

    مطالعه امروز، ضامن موفقيت در کنکور

    جزوه زیست دهم به روش پرسش و پاسخ

    جزوه شیمی سال دهم فصل یک

    راهکارهای مقابله با حواس پرتی در حین مطالعه

    کیفیت در مطالعه کنکوری ها و راهکار های ارتقای آن

    خلاصه روابط فیزیک 1 و 2 و 3

    واکنش های شیمی 3 و نکات کنکوری آن

    جزوه فاگوزیست سال چهارم فصل تکنولوژی زیستی

    پاسخ فعالیت های زیست دهم

    مهر ماه؛ زماني براي آغاز

    نکات کنکوری بی مهرگان و جانوران

    هنر مطالعه صحیح برای کنکور

    افت تحصيلي؛ چون و چرا اتفاق می افتد ؟

    فیزیک را چطور بخوانیم؟ از نگاه رتبه های برتر کنکور

    جزوه ی فیزیک سال چهارم فصل سینماتیک و فصل دینامیک

    جزوه کنکوری شیمی سال چهارم فصل ۱ و ۲

    چگونه درصد عربی خود را افزایش دهیم ؟

    جزوه جامع عربی

    پست ثابت تبلیغاتی فرادرس


    فیلم های دروس رسمی دبیرستان و پیش دانشگاهی‎

    بر روی موضوع مورد نظر خود کلیک کنید

    شیمی دبیرستان ریاضی برای ریاضی-فیزیک ریاضی برای علوم تجربی
    هندسه دبیرستان حساب دیفرانسیل و انتگرال زیست شناسی دوم دبیرستان
    فیزیک دبیرستان ریاضی عمومی پیش دانشگاهی زیست شناسی سوم دبیرستان
    فیزیک پیش دانشگاهی هندسه تحلیلی پیش دانشگاهی زیست شناسی پیش دانشگاهی

    آخرين ارسال هاي تالار گفتمان

    تمرین تستی در زمان باقی مانده تا کنکور

    تمرین تستی در زمان باقی مانده تا کنکور

    با وجود تب کنکور و افزايش روز افزون داوطلبان و دانش‌آموزاني که متقاضي شرکت در کلاس‌هاي تقويتي، جبراني، کلاس‌هاي خصوصي و ... هستند، دايره تبليغات اين گونه کلاس‌ها نيز در سال‌هاي گذشته وسعت يافته است، و کلاس‌هايي که در آغاز فعاليتشان، اهداف خود را آموزشي عنوان نموده‌اند، اکنون به کلاس‌هاي «تضميني» و «قبولي صد در صد» تغيير نام يافته‌اند. يکي از موارد تبليغاتي اين کلاس‌ها، آموزش فنون تست زني است. همه روزه در روزنامه‌ها  آگهي تشکيل کلاس‌هايي را مي‌خوانيم که در آن آگهي‌ها ادعا مي‌شود گذراندن آنها موجب بالا رفتن نمره‌هاي داوطلبان در کنکور يا امتحان‌هاي ديگر خواهد شد، و متاسفانه ايجاد چنين کلاس‌هايي براي برخي از افراد به يک کسب و کار سودآور تبديل شده است. اينکه گذراندن چنين دوره‌هايي از سوي داوطلبان، تا چه اندازه مي‌تواند نمرات آزمون‌ها را بهبود بخشد، خود مساله قابل بحثي است. هرگاه شرکت در چنين کلاس‌هايي واقعاً موجب افزايش نمره‌ها شود، در اين صورت، داوطلباني که مي‌توانند از عهدة مخارج اين دوره‌ها برآيند، نسبت به کساني که توانايي مالي شرکت در اين دوره‌ها را ندارند، از امتيازي خاص برخوردار خواهند بود.

    آنچه مسلم است اين است که آشنايي با شيوة پاسخگويي به آزمون‌ها، طبيعتاً فوايدي را با خود در بر خواهد داشت و فردي که در اين مورد تجاربي دارد و از قبل مي‌داند که چه کاري در پيش دارد، نسبت به افراد کم تجربه در اين زمينه، از اعتماد به نفس بيشتري برخوردار خواهد بود.
    پرسش ما از شما در اين مرحله آن است که آيا آشنايي به سؤالات و فنون تست زني، آن قدر پيچيده و مبهم است که نياز به صرف وقت بسيار براي شرکت در کلاس‌هاي مختلف و احتمالاً پرداخت هزينه‌هاي بالا را داشته باشد؟ چند درصد از افرادي که رتبه‌هاي خوبي در آزمون‌هاي سراسري کسب نموده‌اند، موفقيت خود را مرهون شرکت در اين کلاس‌ها هستند؟ يکي از مواردي که در مصاحبه‌هاي «هفته‌نامه پيک سنجش» با نفرات برتر آزمون سراسري همواره مطرح گرديده، نظر آنها در ارتباط با شرکت در چنين کلاس‌هايي بوده است. قريب به اتفاق آنها در هيچ کلاس فوق‌العاده‌اي شرکت نکرده بودند. چنانچه اشاره شد، آشنايي با تست لازم است، اما حرف اصلي آن است که آشنايي با تست، نبايد براي يک داوطلب شرکت در آزمون، آن قدر مهم جلوه کند که در صورت عدم شرکت در اين‌گونه کلاس‌ها، خود را نسبت به ديگران در سطحي پايين‌تر احساس کنند.
    نکاتي که براي آمادگي در آزمون‌هاي تستي بايد مورد توجه قرار گيرند، نکات محدودي هستند و بايد به اين نکته توجه داشته باشيم که بر خلاف تبليغات کاذب، تست زدن مهارت نيست،  بلکه مهارت اصلي، مطالعه صحيح و منظم دروس دبيرستان است، و با تسلط بر مطالب درسي و آموختن عميق مفاهيم، پاسخگوي هر نوع سؤال، اعم از تشريحي و تستي، خواهيد بود. بديهي است دانش‌آموزي که دروس تحصيلي خود را بخوبي فرا نگرفته است، شرکت در کلاس‌هاي آمادگي به او نيز کمکي نخواهد کرد. چنين فردي بايد تمام همّ خود را صرف آن کند که دروس دبيرستاني‌اش را خوب مطالعه کرده و عقب ماندگي‌هاي خود را جبران کند.
    بنابراين، نکته اول در آمادگي براي آزمون‌ها، درک عميق مفاهيم درسي است؛ در اين صورت، يک داوطلب، قسمت عمدة وظيفه خود را انجام داده است و باقي موارد، چند دستورالعمل کوتاه است که بايد هنگام پاسخگويي به سؤالات تستي به آنها توجه داشت. قبل از پرداختن به اين دستورالعمل‌ها نکته بسيار مهمي را متذکر مي‌شويم و آن نکته اين است که رمز موفقيت در پاسخگويي به آزمون‌هاي تستي، داشتن آرامش، حضور ذهن، سرعت انتقال و دقت عمل است، و هر يک از اين موارد با تمرين قابل دست‌يابي است؛ هرچند که برخي از آنها به شکل‌گيري شخصيت يک فرد نيز بستگي دارد. دانش‌آموزي که از نظر شخصيتي اعتماد به نفس کافي ندارد، با وجود آنکه ممکن است براي امتحان آمادگي لازم را داشته باشد، در لحظات امتحان اضطرابي ناخودآگاه وجود او را فرا مي‌گيرد؛ در اين صورت، حضور ذهن، سرعت و دقت او نيز تحت تاثير اضطراب کاهش مي‌يابد. اينک به صورت خلاصه به نکاتي که رعايت آنها در آزمون‌هاي تستي لازم است، مي‌پردازيم:

    1 ـ تا موضوع درسي را بخوبي فرا نگرفته‌ايد، از پاسخگويي به سؤالات تستي آن درس خودداري کنيد.

    2ـ براي آشنايي با سؤالات تستي، به هر نوع تست قناعت نکنيد. فن تهيه تست، علمي بسيار گسترده مبتني بر روان‌سنجي و علوم ديگر است که تنها متخصصان اين امر صلاحيت تهيه آن را دارند؛ بنابراين، در انتخاب مجموعه‌هاي تست، وسواس به خرج دهيد. در نظر داشته باشيد که پاسخگويي به سؤالات نامعتبر تستي، جز اتلاف وقت و انحراف ذهن شما حاصل ديگري نخواهد داشت. يکي از منابع معتبر در اين زمينه، تست‌هاي سازمان سنجش آموزش کشور است که تنها نهاد رسمي در اين زمينه است.

    3ـ تست‌هاي معتبر در هر درس، داراي سؤالات محدود و مدت زماني ثابت براي پاسخگويي است؛ بنابراين، سعي کنيد که زمان مشخص شده براي پاسخگويي را رعايت کنيد؛ بدين ترتيب که يک ساعت قابل تنظيم شرايط زماني شبيه به شرايط امتحان براي خود فراهم کرده و به محض به صدا در آمدن زنگ ساعت و اتمام مهلت مقرر، از پاسخ دادن به تست‌ها خودداري کنيد. ممکن است که در مرحله اول، در اين زمينه بسيار کند پيش برويد، اما بتدريج سرعت لازم را کسب خواهيد کرد. در صورت عدم پيشرفت در مديريت زمان، به احتمال زياد مشکل شما در عدم يادگيري موضوع درسي است و بايد مشکل خود را در اين زمينه رفع کنيد.

    4ـ پاسخنامه‌هايي شبيه به آزمون سراسري تهيه نماييد و هنگام پاسخ دادن از آنها استفاده کنيد و از علامت زدن روي ورقة سؤال خودداري کنيد. خواندن سؤال در ورقه‌اي مجزا و پاسخ دادن در ورقه ديگر، که دانش‌آموزان دبيرستان ممکن است کمتر با آن آشنا باشند، از جمله مسايل وقت‌گير و برهم زنندة تمرکز است. اين تمرين‌ها به شما کمک مي‌کند تا چگونگي شرکت و حضور موفق در اين نوع آزمون‌ها براي شما عادي شود.

    5 ـ تست‌هاي آزمون سراسري از نوع چهار گزينه‌‌اي است؛ يعني از هر چهار پاسخ، تنها يکي از آنها صحيح است. هنگام پاسخگويي، از انتخاب اولين گزينه‌اي که به نظر صحيح مي‌آيد پرهيز کنيد و در عوض به همه پاسخ‌ها توجه و دقت کافي نماييد؛ زيرا يکي از فنون تهيه تست آن است که همه پاسخ‌ها در وهله اول صحيح به نظر آيد و تنها کساني قادر به پاسخگويي باشند که مطالب درسي را بخوبي فهميده باشند؛ تا بدين ترتيب از احتمال پاسخگويي تصادفي کاسته شود.

    6 ـ در آزمون‌هاي تستي، تنظيم وقت داراي اهميت زيادي است و يکي از مسايلي که در اين آزمون‌ها باعث اتلاف وقت دانش‌آموزان کم تجربه مي‌شود، توقف بيش از اندازه روي سؤالات است. هميشه سعي کنيد ضمن آنکه با دقت و آ‌رامش روي سؤال تامل مي‌کنيد، حساب وقت و گذر آن را نيز داشته باشيد. اگر مي‌بينيد که سؤالي براي شما بيش از حد پيچيده است، در جواب دادن به آن اصرار نکنيد؛ چه بسا در مدت زماني که روي يک سؤال مشکل صرف مي‌کنيد بتوانيد به چند سؤال ديگر، اما آسان‌تر، پاسخ دهيد.

    7ـ آگاهي از نمره‌هاي يک آزمون نيز در وضعيت فردي که امتحان مي‌دهد، تاثير خواهد داشت. عده‌اي از داوطلبان، در پاسخ دادن به برخي از سؤال‌ها از حدس و گمان استفاده مي‌کنند. بايد توجه داشت در آزمون‌هايي مانند آزمون سراسري، که داراي نمرة منفي هستند، بايد از حدس و گمان پرهيز کرد؛ زيرا در چنين مواردي، پاسخ دادن به تست بر مبناي شانس، باعث از بين رفتن امتياز پاسخ‌هاي صحيح خواهد شد. يادآور مي‌شود که در آزمون سراسري، به سؤال بي‌جواب، نمرة منفي يا مثبتي تعلق نمي‌گيرد و به پاسخ صحيح، يک نمره مثبت و به هر پاسخ غلط نيز يک سوم  نمرة منفي تعلق مي‌گيرد؛ بنابراين، هر سه پاسخ غلط، امتياز يک پاسخ صحيح را از بين مي‌برد.


    تاریخ ارسال پست: پنجشنبه 28 ارديبهشت 1396 ساعت: 7:27
    برچسب ها : ,

    مطالب مرتبط

    بخش نظرات این مطلب


    نام
    ایمیل (منتشر نمی‌شود) (لازم)
    وبسایت
    :):(;):D;)):X:?:P:*=((:O@};-:B/:):S
    نظر خصوصی
    مشخصات شما ذخیره شود ؟[حذف مشخصات] [شکلک ها]
    کد امنیتی