Code Centerشنوایی سنجی

تبلیغات

    موضوعات

    امکانات جانبی

      × بستن تبلیغات

    اخرین مطالب

    ورود کاربران

    عضويت سريع

      نام کاربری :
      رمز عبور :
      تکرار رمز :
      ایمیل :
      نام اصلی :
      کد امنیتی : *کد امنیتیبارگزاری مجدد

    پربازدید

    فرادرس

    موسسه حرف آخر

    اخرین مطالب سایت

    نمونه سوال زمین شناسی یازدهم نوبت اول

    نمونه سوال شیمی یازدهم نوبت اول

    نحوه پاسخگویی داوطلبان گروه تجربی در کنکور سراسری 96

    چگونه مي‌توان بر مطالب يک کتاب، مسلّط شد؟

    شيوه‌هاي صحيح تست زني

    نمونه سوال ریاضی یازدهم تجربی نوبت اول

    نمونه سوال فیزیک یازدهم نوبت اول

    چگونه علاوه بر کنکور سراسری ، خود را براي امتحانات نيز آماده کنيم؟

    نمونه سوال زیست یازدهم نوبت اول

    جزوه ریاضی دهم فصل دو مثلثات

    نمونه سوال زیست دهم نوبت اول

    جزوه فصل پنجم زیست یازدهم

    بانک نمونه سوال شیمی دهم

    جزوه زیست دهم فصل سه

    چگــونه ساعات مطالعه خود را افزایش دهــیم

    سوالات تست فصل اول و فصل دوم ریاضی دهم

    جزوه خلاصه نموداری زیست دهم

    جزوه جامع عربی یازدهم در رشته های ریاضی و تجربی

    درسنامه و گرامر درس اول زبان یازدهم

    هدف سازی برای کنکور با انگیزه و انرژی

    جزوه جامع ادبیات ( فارسی ) پایه دهم

    جزوه فصل دوم فیزیک یازدهم تجربی و ریاضی

    تمرکز حواس هنگام مطالعه دروس کنکور سراسری

    روش افزایش تراز آزمون

    جزوه و تست فصل اول شیمی یازدهم ریاضی و تجربی

    جزوه و تست فصل سوم زیست دهم

    بارم بندی دروس و امتحانات سال دهم ( ریاضی و تجربی و انسانی )

    بارم بندی دروس و امتحانات سال یازدهم ( ریاضی و تجربی و انسانی )

    یادداشت برداری دروس کنکور

    میزان تاثیر معدل در کنکور 97 سازمان سنجش

    جزوه فصل دوم فیزیک دهم ریاضی و تجربی

    جزوه فصل اول فیزیک یازدهم الکتریسیته ساکن ریاضی و تجربی

    فهرست حذفيات منابع سؤالات کنکور سراسری 97

    4000 نکته ترکیبی زیست شناسی کنکور

    جزوه زیست سال چهارم فصل پویایی جمعیت

    بهترین منابع کمک درسی پایه دهم تجربی ، ریاضی ، انسانی

    بهترین منابع کمک درسی پایه یازدهم تجربی ، ریاضی ، انسانی

    در دوران مطالعه کنکور با انگیزه باشید

    مطالعه گروهی برای کنکور سودمند یا بی فایده

    جزوه کنکوری جامع ریاضی پیش دانشگاهی تجربی

    جزوه زیست سال سوم فصل دو

    جزوه زیست پیش دانشگاهی فصل ده آغازیان

    نحوه مطالعه فیزیک کنکور

    جزوه فیزیک پیش دانشگاهی فصل سه

    جزوه ی شیمی پیش دانشگاهی فصل اسید و باز

    جزوه شیمی سوم فصل سه محلول ها

    پست ثابت تبلیغاتی فرادرس

    آخرين ارسال هاي تالار گفتمان

    شنوایی سنجی

    معرفی رشته


    رشته شنوائي شناس از رشته‌هاي تحصيل نوپايي است كه در كشور ما پيش از چند سال از عمر آن نمي‌گذرد. كارشناسان اين رشته براي شناسايي و پيشگيري از اختلالات شنوائي از نوتواني، درمان با تمرينات ورزشي و بازتواني حس تعادلي استفاده مي‌كنند. اين كارشناسان در حيطه كار تخصصي خود در دعاوي قضايي نيز به ارائه نظريات فني مي پردازند. طول دوره اين رشته 7 الي 8 ترم تحصيلي است. اين رشته در حال حاضر در ايران دوره دكتري ندارد و فارغ التحصيلان مي‌توانند در صورت پذيرفته‌شدن در آزمون ورودي دوره كارشناسي ارشد را در رشته‌هاي شنوائي شناسي، زبان شناسي و كودكان استثنائي ادامه تحصيل دهند. برخوردهاي عاطفي و داشتن صبر و حوصله براي موفقيت در اين رشته لازم و ضروري است.


    دروس رشته

    رديفنام درس
    1آناتومي و فيزولوژي دستگاه شنوايي و تعادل (نظري)
    2آناتومي و فيزيولوژي سر و گردن و گوش و حلق و بيني
    3آناتومي و فيزيولوژي عمومي (نظري)
    4آواشناسي
    5اختلالات ارتباطي افراد کم‌شنوا (توانبخشي 1) (نظري)
    6ارزيابي پايه شنوايي (نظري)
    7ارزيابي تکميکي شنوايي (نظري)
    8اصطلاحات پزشکي (نظري)
    9اصول توانبخشي (نظري)
    10الکترونيک تجهيزات شنوايي (نظري)
    11ايميتانس اديتومتري (نظري)
    12اکوستيک
    13بافت‌شناسي و آسيب‌شناسي
    14بهداشت عمومي
    15بيماريهاي اطفال
    16بيماريهاي گوش و روش‌هاي درمان آن (نظري)
    17بيماريهاي مغز و اعصاب (نظري)
    18بيوشيمي
    19پايان‌نامه
    20تجويز و ارزيابي سمعک و ساير وسايل کمک شنوايي
    21تربيت شنوايي (توانبخشي 4) (نظري)
    22تشريح و فيزيولوژي مغز و اعصاب (نظري)
    23راديولوژي سر و گردن (نظري)
    24روانشناسي عمومي
    25روانشناسي مبتلايان به کم‌شنوايي (نظري)
    26روش تحقيق و نگارش
    27روش‌هاي توانبخشي شنوايي (توانبخشي 2) (نظري)
    28زبان آموزي (توانبخشي 5) (نظري)
    29زبان انگليسي اختصاصي (نظري)
    30ژنتيک پزشکي
    31سايکو آکوستيک (نظري)
    32شنوايي شناسي و تشخيص 1 (نظري)
    33شنوايي شناسي و تشخيص 2 (نظري)
    34شنوايي‌شناسي اطفال (نظري)
    35فارماکولوژي
    36فيزيوپاتولوژي اختلالات شنوايي و تعادلي (نظري)
    37فيزيک عمومي
    38مباني آزمونهاي الکتروفيزيولوژيک (نظري)
    39مباني تجهيزات و اصول کاليبراسيون (نظري)
    40مباني علم گفتار (نظري)
    41مديريت در شنوايي‌شناسي (نظري)
    42ميکروبيولوژي (نظري)
    43نويز و حفاظت شنوايي (نظري)
    44کارآموزي در عرصه 1
    45کارآموزي در عرصه 2
    46کارآموزي در عرصه 3
    47کارآموزي در عرصه 4
    48کارآموزي در عرصه 5 (درمانگاه گوش و حلق و بيني)
    49کارآموزي در عرصه 6
    50کارآموزي در عرصه 7
    51کمک‌هاي اوليه (نظري، عملي)


    بازارکار



    فارغ‌التحصيلان اين رشته مي‌توانند در زمينه‌هاي زير مشغول بكار شوند: - فعاليت در مراكز شنوائي شناسي خصوصي، دولتي، و مراكز دانشگاهي، بيمارستانها، درمانگاهها و مجتمع‌هاي توانبخشي. - كارخانه‌ها و مراكز صنعتي جهت ارزيابي صوت، اثرات و پيشگيري. - مدارس (عادي و استثنائي). - خانه‌هاي بهداشت. - تأسيس و دريافت مجوز كلينيكهاي خصوصي و مؤسسات شنوائي شناسي با همكاري مسؤلين فني. - فعاليت در زمينه‌هاي آموزشي در دانشگاهها و مراكز تربيت معلم. - فعاليت در زمينه‌هاي تحقيقاتي در مؤسسات مربوطه. - مراكز مشاوره وابسته به سازمان بهزيستي و نظاير آن. فارغ‌التحصيلان اين رشته قادرند به امور زير بپردازند: - انجام آزمايش‌هاي تكميلي و تشخيص محل ضايعه در سيستم شنوائي. - تعيين و تجويز و ارزيابي مشخصات الكترو آكوستيكي و نوع سمعك و قالب مورد نياز هر فرد داراي مشكل شنوائي. - تشخيص كم شنوائي بر اساس آزمايش‌هاي انجام شده و تهيه گزارش اديولوژيك و ارجاع به متخصص. - تدريس براي افرادي كه به نوعي نياز به اطلاعات اين رشته دارند (پزشكي، پيراپزشكي و. . .) - همكاري با ساير متخصصين در زمينه‌هاي شنوائي و تكلم براي حفظ ارتباط معلول با جامعه و اطرافيان. - تحقيق و بررسي در زمينه‌هاي شنوائي. - مشخص كردن عيب دستگاههاي شنوائي و در صورت امكان، كمك به رفع آن (اريومتري، اميدانس، سمعك و...) - مشاوره با معلولين شنوائي و والدين آنها جهت ارتباط بهتر با اطرافيان و ارائه توصيه‌هاي لازم. - ارائه طرح و برنامه ريزي‌هاي لازم در زمينه‌هاي مربوط به شنوائي و تكلم. مي‌بينيد كه ادامه فعاليت شنوائي‌شناسان، بسيار وسيع است كه بطور اجمالي به مواردي از آنها اشاره شد. كارشناسان مذكور براساس زمينه و علاقه خود، مي‌توانند در مراكز مختلف فعاليت نمايند.


    تاریخ ارسال پست: جمعه 28 آذر 1393 ساعت: 16:16
    برچسب ها : ,

    مطالب مرتبط

    بخش نظرات این مطلب


    نام
    ایمیل (منتشر نمی‌شود) (لازم)
    وبسایت
    :):(;):D;)):X:?:P:*=((:O@};-:B/:):S
    نظر خصوصی
    مشخصات شما ذخیره شود ؟[حذف مشخصات] [شکلک ها]
    کد امنیتی