Code Centerپیشروی زنان به مدارج علمی بالاتر/موج تصاحب کرسی‌های دانشگاهی زنان به دکترا رسید+نمودار

تبلیغات

    موضوعات

    امکانات جانبی

      × بستن تبلیغات

    اخرین مطالب

    ورود کاربران

    عضويت سريع

      نام کاربری :
      رمز عبور :
      تکرار رمز :
      ایمیل :
      نام اصلی :
      کد امنیتی : *کد امنیتیبارگزاری مجدد

    پربازدید

    فرادرس

    موسسه حرف آخر

    اخرین مطالب سایت

    نحوه پاسخگویی داوطلبان گروه تجربی در کنکور سراسری 96

    چگونه مي‌توان بر مطالب يک کتاب، مسلّط شد؟

    شيوه‌هاي صحيح تست زني

    نمونه سوال ریاضی یازدهم تجربی نوبت اول

    نمونه سوال فیزیک یازدهم نوبت اول

    چگونه علاوه بر کنکور سراسری ، خود را براي امتحانات نيز آماده کنيم؟

    نمونه سوال زیست یازدهم نوبت اول

    جزوه ریاضی دهم فصل دو مثلثات

    نمونه سوال زیست دهم نوبت اول

    جزوه فصل پنجم زیست یازدهم

    بانک نمونه سوال شیمی دهم

    جزوه زیست دهم فصل سه

    چگــونه ساعات مطالعه خود را افزایش دهــیم

    سوالات تست فصل اول و فصل دوم ریاضی دهم

    جزوه خلاصه نموداری زیست دهم

    جزوه جامع عربی یازدهم در رشته های ریاضی و تجربی

    درسنامه و گرامر درس اول زبان یازدهم

    هدف سازی برای کنکور با انگیزه و انرژی

    جزوه جامع ادبیات ( فارسی ) پایه دهم

    جزوه فصل دوم فیزیک یازدهم تجربی و ریاضی

    تمرکز حواس هنگام مطالعه دروس کنکور سراسری

    روش افزایش تراز آزمون

    جزوه و تست فصل اول شیمی یازدهم ریاضی و تجربی

    جزوه و تست فصل سوم زیست دهم

    بارم بندی دروس و امتحانات سال دهم ( ریاضی و تجربی و انسانی )

    بارم بندی دروس و امتحانات سال یازدهم ( ریاضی و تجربی و انسانی )

    یادداشت برداری دروس کنکور

    میزان تاثیر معدل در کنکور 97 سازمان سنجش

    جزوه فصل دوم فیزیک دهم ریاضی و تجربی

    جزوه فصل اول فیزیک یازدهم الکتریسیته ساکن ریاضی و تجربی

    فهرست حذفيات منابع سؤالات کنکور سراسری 97

    4000 نکته ترکیبی زیست شناسی کنکور

    جزوه زیست سال چهارم فصل پویایی جمعیت

    بهترین منابع کمک درسی پایه دهم تجربی ، ریاضی ، انسانی

    بهترین منابع کمک درسی پایه یازدهم تجربی ، ریاضی ، انسانی

    در دوران مطالعه کنکور با انگیزه باشید

    مطالعه گروهی برای کنکور سودمند یا بی فایده

    جزوه کنکوری جامع ریاضی پیش دانشگاهی تجربی

    جزوه زیست سال سوم فصل دو

    جزوه زیست پیش دانشگاهی فصل ده آغازیان

    نحوه مطالعه فیزیک کنکور

    جزوه فیزیک پیش دانشگاهی فصل سه

    جزوه ی شیمی پیش دانشگاهی فصل اسید و باز

    جزوه شیمی سوم فصل سه محلول ها

    علل پایین بودن سرعت مطالعه کنکور و راه های افزایش آن

    روش های افزایش ساعت مطالعه کنکور

    پست ثابت تبلیغاتی فرادرس

    آخرين ارسال هاي تالار گفتمان

    پیشروی زنان به مدارج علمی بالاتر/موج تصاحب کرسی‌های دانشگاهی زنان به دکترا رسید+نمودار

    آفتاب :

    روزنامه شرق در ادامه نوشت: در دهه٨٠، ایران شاهد افزایش میزان حضور زنان در دوره های کارشناسی بود، اما از همان ابتدا به نظر می رسید زنان در دهه ٨٠ سعی در افزایش سهم خود در دوره کارشناسی ارشد و دکترا داشتند. در اواخر دهه ٨٠، سهم زنان در کنکور دکترا ٤٠ درصد و مردان ٦٠ درصد بود و تا پیش از آن نیز یعنی در ابتدای دهه ٨٠ سهم زنان در پذیرش کنکور دکترا، ١٥درصد و مردان ٧٥ درصد بود که نشان از افزایش میزان حضور آنان در دوره دکترا و کارشناسی ارشد داشت.

    زنان در بستر فرهنگی کشور با وجود محدودیت ها، در ابتدا، در دوره کارشناسی، اواخر دهه ٨٠، در دوره کارشناسی ارشد و در مقطع کنونی در دوره دکترا توانسته اند سهم خود را افزایش دهند. هم اکنون نسبت دختر و پسر در کلیت نظام آموزشی کشور، نسبت خاصی است. نسبت دختران و پسران در مدارس کشور، ٥١درصد پسران و ٤٩درصد دختران است، در دوره کارشناسی این میزان با سهم ٦٠ درصدی، به نفع دختران است و در دوره کارشناسی ارشد، نسبت دختران و پسران مساوی است، اما اختلاف در میزان سهم زنان و مردان در نظام آموزشی کشور از دوره دکترا و سهم آنان در هیأت علمی دانشگاه ها، آغاز می شود.

    هم اکنون از میان کل اعضای هیأت علمی دانشگاه های کشور، تنها ٢٠ درصد سهم زنان است که به نظر می رسد موج افزایش سهم زنان در دوره های کارشناسی، به کارشناسی ارشد و دوره دکترا هم رسیده است و در آینده افزایش بیشتری خواهد داشت. از سوی دیگر هم اکنون حدود ٢٠ درصد «هیأت علمی ها تمام وقت» دانشگاه های دولتی، زنان هستند و در کلِ هیأت علمی ها نیز ٢٣ درصد هستند. در مجموع دولتی و غیردولتی، حدود ٢٤درصد هستند. در استان هایی مانند قم و کهگیلویه وبویراحمد، سهم زنان در هیأت علمی کمتر از ١٥ درصد و در حدود ١٢ استان محروم کشور، کمتر از ٢٠ درصد است. این در حالی است که در سال های اخیر، نه تنها اقدامی برای افزایش میزان حضور زنان در هیأت علمی دانشگاه ها صورت نگرفته است، بلکه اقداماتی همچون، تفکیک جنسیتی در دانشگاه و محدودیت ها برای پذیرش دختران در دانشگاه ها، در سال های گذشته، می تواند سهم آنان را در هیأت های علمی کاهش دهد. 

    پیشروی زنان به مدارج علمی بالاتر/موج تصاحب کرسی های دانشگاهی زنان به دکترا رسید+نمودار

    نکته حائز اهمیت دیگر اینکه هم زمان با افزایش میزان حضور زنان در دانشگاه های کشور، زمینه سازی برای اشتغال زایی زنان ایجاد نشده است و این مسئله می تواند برای حیات اجتماعی زنان در جامعه ایرانی چالش برانگیز باشد. با نگاهی به آمارها می توان به این نتیجه رسید که وضعیت اشتغال خیلی بر وفق مراد زنان نیست؛ آنها با وجود اینکه سهم بالای شرکت کنندگان کنکور و فارغ التحصیلان دانشگاهی را تشکیل می دهند، اما همچنان با معضل بیکاری مواجه هستند. همان طور که در آخرین آمار مرکز آمار ایران آمده است، زنان در بیکاری نیز سهم بیشتری نسبت به مردان دارند. بررسی نرخ بیکاری جمعیت ۱۵ساله و بیشتر نشان می دهد ٩,٥ درصد از جمعیت فعال، بیکار بوده اند. براساس این نتایج نرخ بیکاری در بین زنان نسبت به مردان و در نقاط شهری نسبت به نقاط روستایی بیشتر بوده است. بررسی نرخ بیکاری جوانان ۱۵-٢٤ساله حاکی از آن است که ٢٢.٩ درصد از جمعیت فعال این گروه سنی بیکار بوده اند. این شاخص در بین زنان نسبت به مردان و در نقاط شهری نسبت به نقاط روستایی بیشتر بوده است. براساس آخرین آمار نیروی کار مرکز آمار ایران، در سال ۱۳۹۳ زنان با ٤٣.٦ درصد، نرخ بیکاری جوانان ١٥-٢٤ساله را تشکیل می دهند؛ در حالی که نرخ بیکاری مردها در این گروه تنها ١٩.١ درصد است. نرخ بیکاری جوانان ١٥-٢٩ساله را نیز ٣٨.٩ درصد زنان و ١٦.٣ درصد مردان تشکیل می دهند. هچنین این افزایش حضور تا حدودی به ضرر زنان نیز تمام شده است؛ چراکه بخش زیادی از افزایش حضور زنان در دانشگاه های غیردولتی است. 

    هم اکنون براساس آمار های موجود و رسمی از سوی سازمان سنجش آموزش کشور، تنها ١٧درصد از متقاضیان ورود به دوره کارشناسی ارشد جذب دانشگاه های دولتی و معتبر کشور می شوند؛ آماری که اگر آن را با میزان ٦٠ درصدی حضور دختران در کنکور سراسری و سیاست های پذیرش جنسیتی مقایسه کنیم، با احتمال و کاهش شانس ورود دختران به دانشگاه های دولتی و معتبر کشور مواجه می شویم. همچنین این نابرابری هایی که به زیان زنان است، ابعادی گسترده تر از اینها دارد. طبق آمارهای سال ٩٣، زنان حدود ٤٤ درصد از ثبت نام شدگان مؤسسات غیرانتفاعی و ٤١ درصد از ثبت نام شدگان دانشگاه آزاد هستند. همچنین زنان فقط ٤٤درصد ثبت نامی های آموزش حضوری را تشکیل می دادند و از سوی دیگر ٦٥درصد ثبت نام شدگان آموزش پیام نور ، زنان بودند. 

    تاریخ ارسال پست: شنبه 30 خرداد 1394 ساعت: 22:32

    مطالب مرتبط

    بخش نظرات این مطلب


    نام
    ایمیل (منتشر نمی‌شود) (لازم)
    وبسایت
    :):(;):D;)):X:?:P:*=((:O@};-:B/:):S
    نظر خصوصی
    مشخصات شما ذخیره شود ؟[حذف مشخصات] [شکلک ها]
    کد امنیتی